第二章受辱(第1/2 页)

九月一日，如期而至，由于校服还没有发下来，高一年级的学生仍然身穿着蓝色迷彩军训服装参加红阳一中开学典礼。在校领导的热情澎湃的演讲中，在对高二高三和已经升入大学，取得优异学习成绩的学长学姐的表彰下，在金秋九月、桂花飘香的季节里，邹晓凯迎来了他的高中岁月。整个操场上，十二个迷彩服方阵格外显眼，这十二个方阵，汇集了以红阳二中、红阳三中、红阳县育才中学三所初中为主，附近乡镇初中为辅的学生。他们来自不同的初中，在这里成为了校友，成为了同学。

邹晓凯所在的一班，更是三所初中的学生汇聚而成的一个缩影。在这个班的总计61人中，有五个人是邹晓凯的初中同学，包括邹晓凯在内总计有24人来自红阳二中。另外，来自红阳三中的同学有5人，来自育才中学的同学有7人，这三所初中的学生占据了一班生源的一半多点，而高一年级十二个班，每个班也基本上是这样的情况。

邹晓凯站在一班队伍里的后方，心里莫名地感到担忧。因为在一班甚至在整个高一年级，有太多认识他的人，而这些人对他并无任何好感与友善，他努力压抑着自己内心的恐惧与不安，他环顾四周，其他班的人有很多他所熟悉的面孔，但这种熟悉却更令邹晓凯感到不安。

下午的最后一节课，一班的第一次主题班会正式召开，班主任蒋健在班会上召开了选举班干部的工作，在经过了同学之间将近十分钟热情的推举与举手投票后。最终，来自红阳三中的王文杰担任班长，来自育才中学的吴小蓉担任学，来自红阳二中的孟建书担任体育委员。但是，从班长到负责收各小组作业本的组长，每个班干的位置上都没有邹晓凯以及邹晓凯的初中同学。来自红阳二中九（二）班的同学，在这个新班级中，隐藏在来自其他学校的同学的热烈讨论中，开始了他们的高中生涯。

邹晓凯坐在教室中央一组的倒数第二排，他的同桌是一个名叫王成的男生。虽说是一个男生，但他的言行举止却十足像一个女生，声音很尖，与别人说话喜欢用兰花指，很少与男生接触而总是与前后排的女生讲个不停。安静的时候，总是拿着几本心理学的书不停地看，不停地用红笔画出重点。

自从与王成成为同桌以来，邹晓凯与他之间的交流就很少。王成很少主动找邹晓凯说话，而对于邹晓凯在课间休息时曾主动发起过的几次聊天，也总是爱理不理的。有时他们之间会出现这样的对话。

“王成，你在看什么书？”

“看你不

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