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内容很简单，是一名曾在玉河小学支教的老师的自述，描述的都是些生活化的细节，语言平实，却很生动，也很真实。点点滴滴的日常琐碎小事勾勒出扎根贫困山区，默默为学校奉献一生的林校长；以一己之力担起学校繁杂事务，供多名交不起学费的学生读书的陈错老师。

杨麟眼眶一酸，盯着屏幕的视线越来越模糊，他已经确定这条微博的作者就是半年多前离开玉河小学的支教老师苏莹。杨麟看得出来，她在试图以现身说法的方式为陈错澄清，只可惜，这条微博的浏览量并不高，淹没在成千上万条信息里，无异于石沉大海。

杨麟定了定神，调出通讯录，来回翻了半天才意识到自己并没有存苏莹的电话。他从陈错的外衣兜里掏出手机，调出苏莹的号码拨了过去，对方很快就接了起来，柔婉的声音透着抑制不住的惊喜，喂，陈老师吗？

是我，杨麟。

苏莹啊了一声，是杨老师啊，好久不见，你们都好吗？这是一句下意识的客套话，苏莹说完便有些讪讪，陈错的事在网上闹得沸沸扬扬，他怎么可能好的了。

短暂的静默后，杨麟艰难地开口，不太好。他把老林自杀、陈错病倒的事简要地说了，苏莹听完瞬间就慌了，话里带着哭腔。

怎么会这样，老林怎么会苏莹哽咽着吸了口气，陈老师病了，学校现在肯定一团乱，我这就过去帮忙，你们等我。

苏老师，你别忙，听我把话说完。杨麟安抚道：微博上的事你也听说了，我、陈错还有另外一名老师目前都被停了职，学校暂时没什么事。现在的当务之急就是给陈错澄清谣言。

对于网络上的骂声，杨麟知道陈错并不在意，他自己更觉得没有必要理会，但现在不一样了，他想要让陈错重新振作起来，不带任何污点、挺直腰杆站起来，就绝对不能容忍一丁点脏水泼到陈错身上。他要在陈错病愈之前，把所有障碍清扫干净。

我明白你的意思，杨老师，我在微博上竭力给他澄清，可惜，我的影响力有限，没起到一点作用。

别这么说，苏老师，我就是看到了你的微博，才想到联系你的。杨麟语速不自觉加快，我记得你一直在发微博记录支教生活，那些博文有时间证明做不了假，比你刚刚发的那条更有说服力，只要有大批的人关注，这事就有反转的余地。

你说的对。苏莹也来了精神，该怎么做你说，我一定配合。

杨麟笑了，很简单，送你上热搜。

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